Frsluflokkur: Menntun og skli

Inntaka framhaldsskla

Snemma vor var foreldrum 10. bekkinga tilkynnt a ekki yri um samrmd prf a ra, en yru samrmd knnunarprf a einhverju marki. Sar um vori var san enda v a fella einnig t essi knnunarprf. n samrmdra prfa geta framhaldssklar aeins meti nmsrangur t fr sklaeinkunn. Ljst er a sklaeinkunnir vera aldrei samrmdar og v arf a hugsa mli vandlega egar byggja inntku nema t fr slkum einkunnum. mnum huga var ljst a framhaldssklarnir myndu nta sr arar upplsingar, a minnsta upplsingar um dreifingu einkunna hinum mismunandi grunnsklum og nta sr svo samanbur fr fyrra ri.

ljs kemur san a aldrei var einu sinni bei um slkar upplsingar. Er etta me algerum lkindum, enda hverjum manni fullljst a val eftir slku samrmdu einkunnakerfi bur upp mismunum milli nemenda, styur undir misnotkun skla einkunnir, og grefur annig undan faglegum herslum nmi og kennslu.

Einnig er valkerfi framhaldssklana gagnrnisvert. sta ess a krakkarnir geti reynt a komast inn skla sem langar , krefst etta kerfis ess a au hugsi strategskt um hvert au hafi mguleika og passi upp a setja skla 1. og 2. sti. Ef markmi sklanna vri a f sem besta nemendur, og markmi nemenda a komast sem besta skla, er eim ekki n kerfi ar sem fyrsta val gefur betri mguleika en anna hva rija ea fjra val.

Grunnvandamli er, eins og sklastjrnendur FG bentu mr , a samflaginu togast hugmyndafri af tvennum toga: eltismi og jafnaardreifing. Eltisminn byggir v a meta flk a verleikum, og eir sem standi sig betur fi astur til a roskast enn frekar. Hin hugmyndin er a sklinn s fyrir alla, og v eigi allir a standa jafnt. a sem ruglar marga rminu er a bar hugmyndirnar byggja jafnaarstefnu: allir eigi rtt smu mguleikum. nnur teoran gengur t a hafir smu mguleika upphafi, en san rist ferin eftir v hvernig vinnir r; hin gengur t a a s sama hvernig standir ig, standir vallt jafn vel a vgi.

Sjlfsagt tlka menn essar tvr stefnur mismunandi htt. Mn tilfinning eftir ratugi rannsknabransanum er a sland arf fjlda afburaflks a halda. Eltismi er nausynlegur til a hla vel a gu flki. sama tma er slk stefna einnig lklegt til a draga mealtali upp, og ar me bta almennt menntunarstig, me v a f alla til a gera meiri vntingar.

framhaldssklakerfinu er veri a reyna a halda bar stefnurnar n ess a a s hugsa til hltar. '93-rgangurinn geldur fyrir mistkin.


Um bloggi

Magnús Már Halldórsson

Höfundur

Magnús Már Halldórsson
Magnús Már Halldórsson

Tölvunar- & stærðfræðingur

Áhugamaður um hjólreiðar, jóga, bridds, Japan, tónlist, og mál líðandi stundar.

 

 

gst 2017
S M M F F L
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31    

Heimsknir

Flettingar

  • dag (23.8.): 0
  • Sl. slarhring: 0
  • Sl. viku: 0
  • Fr upphafi: 0

Anna

  • Innlit dag: 0
  • Innlit sl. viku: 0
  • Gestir dag: 0
  • IP-tlur dag: 0

Uppfrt 3 mn. fresti.
Skringar

Innskrning

Ath. Vinsamlegast kveiki Javascript til a hefja innskrningu.

Hafu samband